“六学”才是一个营销文案的必修课啊
可能有些朋友不太清楚状况 ,先简单说明一下 。事情主要在于六小龄童长期公开言行和微博言论让人感到别扭 ,口口声声说“艺术最忌的就是重复” ,结果六小龄童老师的微博内容深刻揭示了“人类的本质就是复读机” ,借各种事件给自己打广告 ,偶尔贬损一下其他美猴王或西游记改编 。
六小龄童老师的微博格式通常是:
·今天是XX节 ,祝愿全国的XX节日快乐!XX年我在XX里扮演过XX形象 ,让我取得XXX成就 。
·XXX去世了 ,他曾XXX ,我也曾XXX ,祝他一路走好 。
不仅微博内容非常格式化 ,最重要的是 ,六小龄童老师每年发的内容都差不多 ,同时配图也几乎一致 。
“六学”广告的精髓是:无论什么事件 ,都可以与我有关 ,最后趁机打一波广告 。
转念一想 ,这不就是营销文案的精髓吗 ,各大新媒体小编蹭热点不就是这么蹭的么?蹭热点文章操作方法只需分三步:第一步 ,整合一下热点资料;第二步 ,评论一下自身观点;第三步 ,引导到产品上打个广告 。
加拿大28在线预测|加拿大28开奖历史查询|加拿大2.8结果查询开奖走势结果再来看一个“六学”的具体案例应用:
大家都知道今年科技圈的年度大瓜就是京东刘强东性侵事件 ,近期的刘强东律师公开信让这则**新闻走向明晰起来 ,刘强东也在沉默多日之后 ,于12月22日发布了一条“致歉”微博 。更精彩的是 ,向来“敢做敢当当”的当当网联合创始人李国庆23日在微博上“点评”刘强东性侵事件 ,因为其口无遮拦的风格 ,很快上了热搜 。
正经点来说 ,寻找看上去毫不相干事物的内在联系 ,是一个文案或者创造性工种的基本功 。上面所说的“六学”只是最表面化的一种方式 ,如果说文案创作能力 ,六小龄童老师的微博属于三四流的尬聊水平 。“六学”的实践长期存在于各类品牌公众号内容中 ,而它的另一个极端就是脑洞大开的“神反转”风格 。
在早期许多广告公司的文案笔试中常会设置一道题目 ,就是给几个毫不相关的关键词 ,让笔试者组合成一个句子或者故事串联起来 ,这其实考验的就是寻找事物共性 、拼接不同素材的能力 。
背后的逻辑在于一条哲学真理——世界万物是普遍联系的 。
南美热带雨林的一只蝴蝶扇动翅膀 ,还可能会导致德克萨斯的龙卷风呢 ,若看不到不相关事物的内在联系 ,很可能是你并没有追根究底 ,研究不足导致找不到其中的关联点 。
在蹭热点借势的稿件创作中会更加明显 ,任何热点事件与产品卖点/内涵之中总会存在共性元素 ,通过文字的串联就能顺利过渡引导 。所以 ,天下没有难追的热点 ,更多是时间 、资源 、表现力之间的抉择 。
就再拿六小龄童老师为例 ,世界上所有跟人相关的话题都可以牵扯到勇气 、情感等因素上 ,这样就始终能在《西游记》中找到共同点 ,顺利给自己打小广告了 。
但六小龄童老师如此生硬尴尬的转折并不太艺术 ,对观众的观感是个挑战 。这种感觉就类似于微商在你的朋友圈为你点赞 ,他虽然是在为你点赞 ,但你和你们共同的朋友却总是能看到他昵称上显示的广告信息 。
这么说来 ,六小龄童老师做营销或许会是个好手 。