【加拿大28在线预测|加拿大28开奖历史查询|加拿大2.8结果查询开奖走势结果导读】前不久印刷圈的一则消息引起了行业的关注 ，从杭州电子科技大学获悉 ，未来两年内 ，该校将停招11个本科专业 ，其实这已经并非是学校的首次大规模叫停专业 ，据学校负责人介绍 ，过去5年 ，学校已先后有6个专业被撤销或停招 ，而“印刷工程”与“包装工程”赫然在列 。如此这般 ，该如何推进产教融合 ，校企合作 ，加速人才培养？在回答这个问题之前 ，加拿大28在线预测|加拿大28开奖历史查询|加拿大2.8结果查询开奖走势结果先来了解一下近一段时间在高校爆红的“新工科” ，或许会对回答这个问题提出新的思路 。

“新工科”究竟是怎样一个概念？随着它迅速火起来的速度 ，有人说它或将影响甚至改变学生未来的就业问题 。

“新工科”凭啥这么火？

2017年2月底 ，教育部发布了《教育部高等教育司关于开展“新工科”研究与实践的通知》 ，希望各地高校开展“新工科”的研究实践活动 ，从而深化工程教育改革 ，推进“新工科”的建设与发展 。对于“新工科”并没有明确定义 ，但它的基本范畴是指新兴产业 。首先是指针对新兴产业的专业 ，如人工智能 、智能制造 、机器人 、云计算等 ，也包括传统工科专业的升级改造 。

有人形容“新工科”是“横空出世” ，才能如此迅速火起来 ，其实相关的工作早已进行多年 。在我国技术人才高度匮乏之际 ，在中国制造2025面临重大挑战之际 ，它也因此应运而生 。与老工科相比 ，“新工科”更强调学科的实用性 、交叉性与综合性 ，尤其注重信息通讯 、电子控制 、软件设计等新技术与传统工业技术的紧密结合 。正因为如此 ，加快建设和发展“新工科” ，培养新经济急需紧缺人才 ，培养引领未来技术和产业发展的人才 ，已经成为全社会的共识 。

《通知》指出 ，要把握好“新工科”建设的内涵 ，统筹考虑“新的工科专业 、工科的新要求” ，加快培养新兴领域工程科技人才 ，改造升级传统工科专业 ，主动布局未来战略必争领域人才培养 。为此 ，各大高校也将这一概念融入自己学校的学科建设当中来 ，努力朝着这一发展方向进行深度改革 ，印刷院校亦是如此 。

当“新工科”遇上印刷包装

首批“新工科”研究与实践项目名单 ，包括了202个“新工科”综合改革类项目和410个“新工科”专业改革类项目 。其中 ，“新工科”专业改革类涵盖了19个项目群 ，人工智能 、大数据等均位列其中 。

以“人工智能”为例 ，近年来 ，我国人工智能产业发展迅速 ，预计到2020年 ，人工智能核心产业规模将超过1500亿元 ，带动相关产业规模超过1万亿元 。人工智能产业的健康持续发展急需高质量人才的保驾护航 。2017年全球新兴人工智能项目中 ，中国占据51% ，数量上已经超越美国 。但全球人工智能人才储备 ，中国却只有5%左右 。去年7月 ，国务院印发的《新一代人工智能发展规划》提出 ，要把高端人才队伍建设作为人工智能发展的重中之重 ，完善人工智能教育体系 ，加强人才储备和梯队建设 ，形成我国人工智能人才高地 。为此 ，越来越多的高校将“人工智能”加入到学校专业设置当中 ，或是将相关专业与“人工智能”相融合来培养学生 ，印刷类院校也是如此 。

在之前的行业活动中 ，印刷类院校专门针对该如何推进产教融合 ，校企合作 ，加速人才培养这一问题发表过看法 。上海出版印刷高等专科学校校长陈斌指出 ，上海出版印刷高等专科学校还是要结合上海的发展现状 ，继续坚持校企合作 。未来 ，要将校企合作放在融合的平台上 ，把大数据 、互联网 、人工智能这些重要的先进技术和先进的表达方式放在平台上 ，把新的文化创意产业的创新成果融入这个平台 ，这就是校企合作的新模式 。

杭州电子科技大学数字媒体与艺术设计学院院长王强强调 ，印刷教育改革需要考虑三点：第一 ，用新的技术创造需求 。比如 ，从数字 ，到大数据 ，到云 ，再到智能化 ，就是创造需求的过程 。第二 ，要创造一些差异化 。比如 ，武汉大学作为985工程高校 ，走培养研究型人才之路；杭州电子科技大学作为省级重点院校 ，走培养应用型人才之路 。第三 ，是创造价值 ，企业和学校可联合为行业创造价值 。

武汉大学印刷与包装系主任万晓霞表示 ，武汉大学印刷教育的改革一直在路上 ，想要通过给专业改名字来改善这一问题也并非易事 。但是自从新工科改革的概念提出来以后 ，武汉大学一直在朝着这一方向进行研究 ，研究印刷工程专业如何进行新工科的改革 ，目的是找到行业的需求 ，找到技术发展的变化 ，当然这些变化需要站在国家层面上 ，同时加拿大28在线预测|加拿大28开奖历史查询|加拿大2.8结果查询开奖走势结果也寻找到资源对专业做出改革 ，这样培养的人才才能更适应企业和用户的需求 。

北京印刷学院作为培养专业印刷包装类人才的摇篮 ，在这一专业设置与人才培养问题上也探索了多年 ，并设立了相关专业 ，面向人工智能 、机器人等众多新兴领域来培养技术型人才 ，并成立智能制造研发中心 ，推进产学研创新融合 。以此来推进印刷包装专业教育改革进程 ，更好地适应行业的发展 。

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